Evaluasi Program Pendidikan Karakter Pelajar Abad 21 di Sekolah Menengah

Gracedelia Jeannywelasny Ngasa

doi:10.33578/kpd.v4i3.p172-187

Evaluasi Program Pendidikan Karakter Pelajar Abad 21 di Sekolah Menengah

Authors

Gracedelia Jeannywelasny Ngasa Politeknik eLBajo Commodus Author

DOI:

https://doi.org/10.33578/kpd.v4i3.p172-187

Keywords:

Program Evaluation; Character building 21st Century Students Secondary school

Abstract

=

Views: 294Downloads: 876

Downloads

PDF (Indonesian)

Published

15.07.2025

Issue

Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Juli 2025

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Evaluasi Program Pendidikan Karakter Pelajar Abad 21 di Sekolah Menengah. (2025). Jurnal Kiprah Pendidikan, 4(3), 172-187. https://doi.org/10.33578/kpd.v4i3.p172-187

Download Citation

Similar Articles

Yeni Armawinda, Eddy Noviana, Neni Hermita, ANALISIS SIKAP TOLERANSI SISWA KELAS IV SDN 130 PEKANBARU , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Kiprah Pendidikan | April 2022
Hilma Safitri, Siti Husnia, Grammatical Error in Simple Past Tense at Recount Text Application: a Case Study , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Kiprah Pendidikan | January 2026
Irma Fitria, Guslinda Guslinda, Dede Permana, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD NEGERI 173 PEKANBARU , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal Kiprah Pendidikan | Oktober 2023
Rika Wahyuni Rika, Mahmud Alpusari, Eva Astuti Mulyani, Analisis Nilai Nilai Karakter dalam Novel Kenang Langit Karya Kirana Kejora , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Kiprah Pendidikan | Januari 2024
Muhammad Rizky Maulidin, Oriza Zativalen, Ari Susandi, Pengembangan Vidio Animasi Berbasis Storytelling pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas 4 MIM 16 Karangasem Paciran , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Juli 2025
Nadia Ramona, Henki Warsani, Pembelajaran Mendalam Berbasis Kearifan Lokal untuk Peningkatan Karakter , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 3 No. 4 (2024): Jurnal Kiprah Pendidikan | Oktober 2024
Nindy Dwi Ranti, Zariul Antosa, Mahmud Alpusari, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 05 Pinggir , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Kiprah Pendidikan | April 2024
Vika Meliansari, Mahmud Alpusari, Jesi Alexander Alim, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI IPA SISWA KELAS V SDN 090 PEKANBARU , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Kiprah Pendidikan | Januari 2023
Fithrah Qalbina, Gustimal Witri, Zariul Antosa, DAMPAK PEMBELAJARAN PASCA DARING TERHADAP SIKAP SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN 95 PEKANBARU , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Kiprah Pendidikan | Januari 2023
Ramadhania Putri Anisa Nasution, M Jaya Adi Putra, Jesi Alexander Alim, Pengembangan Komik Digital untuk Siswa Sekolah Dasar ‘Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum’ , Jurnal Kiprah Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Kiprah Pendidikan | April 2024

Previous 71-80 of 150 Next

You may also start an advanced similarity search for this article.

Evaluasi Program Pendidikan Karakter Pelajar Abad 21 di Sekolah Menengah

Authors

DOI:

Keywords:

Abstract

Downloads

Published

Issue

Section

License

How to Cite

Similar Articles

INDEXED SINTA

Side Menu Bar

Jurnal Template

Suggest Tools

Page Statistic

Information

Bahasa

Support By