Peran Peran Guru dalam Menumbuhkan Karakter Religius Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar

Penulis

  • Mutiara Sri Farhani Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nusa Putra Penulis
  • M. Sulton Abdurrachim Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nusa Putra Penulis
  • Ananta Maulida Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nusa Putra Penulis
  • Irni Eka Novianti Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nusa Putra Penulis
  • Teofilus Ardian Hopeman Department of Education and Human Potentials Development National Dong Hwa University Penulis

DOI:

https://doi.org/10.33578/kpd.v3i1.216

Kata Kunci:

Karakter, Religius, Peran Guru, Siswa Sekolah Dasar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam menumbuhkan karakter religius pada siswa kelas II di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan di MI Citamiang. Secara administratif masuk dalam wilayah Kecamatan kadudampit, Kabupaten Sukabumi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk memperoleh data yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah, penelitian ini menggunakan teknik triangulasi, yaitu teknik pengulangan informasi yang diperoleh dari sumber sehingga pada akhirnya data absah yang digunakan untuk mencapai hasil penelitian. Guru menggunakan metode demonstrasi dan teladan untuk membantu pemahaman siswa, menangani kesulitan siswa dengan menanyakan kesulitannya lalu memberikan solusi. Guru berhasil menerapkan pembiasaan mengucap salam saat memasuki kelas untuk membentuk karakter religius siswa. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa guru telah melaksanakan perannya dengan baik dalam menumbuhkan karakter religius siswa melalui kegiatan di dalam dan di luar kelas

Tampilan: 404Unduhan: 236

Unduhan

Diterbitkan

2024-01-31

Cara Mengutip

Peran Peran Guru dalam Menumbuhkan Karakter Religius Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar . (2024). Jurnal Kiprah Pendidikan, 3(1), 26-32. https://doi.org/10.33578/kpd.v3i1.216

Artikel Serupa

1-10 dari 171

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama