Daudi, O. and Wulandari, F. W. (2025) “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Kiprah Pendidikan, 4(3), pp. 210–224. doi: 10.33578/kpd.v4i3.p210-224.