Rosdianwinata, E., & Aprilianti, P. T. (2022). PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(3), 190–196. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i3.64