Mar’ati, & Rustini, T. (2022). PENDEKATAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTISME DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(3), 174–180. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i3.43