Fitria, I., Guslinda, G., & Permana, D. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD NEGERI 173 PEKANBARU. Jurnal Kiprah Pendidikan, 2(4), 337–347. https://doi.org/10.33578/kpd.v2i4.206