Daudi, O. and Wulandari, F.W. 2025. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kiprah Pendidikan. 4, 3 (Jul. 2025), 210–224. DOI:https://doi.org/10.33578/kpd.v4i3.p210-224.