@article{Maharani_Erlisnawati_Alpusari_2023, title={PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR}, volume={2}, url={https://kpd.ejournal.unri.ac.id/index.php/kpd/article/view/133}, DOI={10.33578/kpd.v2i1.133}, abstractNote={<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat efektivitas penggunaan aplikasi <em>Quizizz</em> terhadap hasil belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar. Pada penelitian ini jenis pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Bentuk penelitian ini <em>Pre Experimental </em>dengan desain penelitian <em>One-Group-Pretest-Posttest </em>Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD IT Humairoh 2 Pekanbaru sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan aplikasi <em>Quizizz </em>sebagai alat evaluasi atau penilaian setiap akhir pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan pada data <em>pretest </em>memperoleh rata-rata 50.00 dan hasil <em>posttest</em> adalah 82.80. Perhitungan uji hipotesis memperoleh hasil sig (2-tailed) 0.000 < 0.05 yang menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi <em>Quizizz </em>dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV sekolah dasar. Berdasarkan hasil uji <em>N</em><em>-</em><em>G</em><em>ain</em> didapatkan peningkatan hasil belajar kelas eksperimen sebesar 64.0% yang termasuk pada kategori efektif.  Kemudian untuk melihat seberapa besar pengaruh yang diberikan dihitung dengan uji Koefisien Determinasi (R-<em>Square</em>) diperoleh hasil sebesar 0.524%. Sehingga disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi <em>Quizizz </em>efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar.</p>}, number={1}, journal={Jurnal Kiprah Pendidikan}, author={Maharani, Fitri and Erlisnawati and Alpusari, Mahmud}, year={2023}, month={Jan.}, pages={1–8} }